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Les représentations de l’enfant noir dans la littérature jeunesse : quelles évolutions ?

J’ai eu le plaisir de co-écrire un article pour le dossier “Désespérement blancs ?” du prochain numéro de la revue NVL. Véronique Francis, Sarah Ghelam. “Les représentations de l’enfant noir dans la littérature jeunesse : quelles évolutions ?”. Revue NVL n°229, 2021. A retrouver ici :

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Représentation des personnages enfantins non blancs dans les albums jeunesse publiés en France entre 2010 et 2020 – le mémoire

Après des mois de non-corpus1 je suis enfin venue au bout du vrai. J’ai soutenu mon mémoire le 2 septembre, et vous pouvez le retrouver juste ici. Conclusions Peut-être que je ferai une synthèse plus complète de mon mémoire un jour2. Mais je peux déjà vous donner une conclusion rapide ici. Sur mes 173 albums […]

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Festi’live

Les éditions Akata1 organisent du 2 au 4 juillet un salon du livre en ligne sur leur chaîne twitch : twitch.tv/akataeditions Vous pouvez retrouver le programme ici. Je serai pour ma part l’une des intervenant.es d’une table ronde sur la représentation et la diversité en littérature jeunesse avec Planète Diversité2 et Mx Cordélia3 , le […]

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Où sont les lesbiennes ?

Prévue en Sorbonne avant l’apocalypse, la quatrième journée d’étude “Epinglé.es” a eu lieu en visio en novembre dernier. J’y ai proposé une communication “Où sont les lesbiennes ? “ « Épinglez » (ou toute autre orthographe) est un événement féministe, scientifique et créatif organisé chaque année par la BAFFE1 (Brigade d’actions féministes en faveur de l’égalité) et […]

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La communication des sorties “diversité”

Suite à l’invitation de La Booktillaise, j’ai eu le plaisir de participer à ce live sur la communication des sorties “diversité” des maisons d’édition. Les autres invitées : Ame des livres, Lydia, a.k.a. Zuttodoesstuff, Lydie, a.k.a. Hogwartstyles.

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Atelier égalité filles-garçons : pour une éducation anti-oppressive

On est le 13 avril 2021, et je viens de finir ma dernière formation sur l’égalité filles garçons. J’en aurais fait une dizaine au final, pour à peu près 150 personnes. Tout ça parce qu’une maîtresse a appelé son élève pervers1.   Après une première formation auprès de mes collèges de l’AFEV 94, mon supérieur m’a proposé […]