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Lettre à –

En mars dernier, j’ai eu le plaisir d’être invitée à Bruxelles par l’association les midis de la poésie pour discuter avec Lisette Lombé de représentations en littérature jeunesse. J’en ai profité pour faire le tour des librairies et des centres culturels afin de discuter de mes travaux et des maisons avec lesquelles je travaille. Un […]

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Du plaisir de la lecture

Dans 5 billets tout à fait passionnants, Cécile Boulaire présente ses réflexions autour de son projet en cours “Lire aux bébés/Lire aux nourrissons”. Elle commence par se situer par rapport à son sujet1, elle continue par se questionner sur la nécessité, la pertinence de placer les albums jeunesse sur une échelle de valeur (esthétique, littéraire, […]

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Du droit moral – le cas de Sabrina Calvo

Disclaimer : Je m’appuie dans cet article sur deux cas qui incluent de plusieurs façons des victimes de violences sexuelles. Il ne s’agit pas pour moi de donner mon avis personnel ou d’établir ce qui serait éthique, mais de montrer les limites qu’offre le droit moral en terme de protection. Je réitère mon sincère soutien […]

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Du droit moral

Pour nous préparer à être les éditeurs et éditrices de demain, les différents masters métiers du livre nous font passer plusieurs semestres sur le droit d’auteur. En effet, une fois diplômé.es, nous sommes censé.es être prêt.es à négocier les termes des contrats des contributeurs et contributrices avec qui nous travaillerons (auteurs/autrices, illustrateurs/illutratrices, etc.). L’auteur d’une […]

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Raconter le manuscrit du mémoire

Ce titre n’est pas le mien, mais celui de Mélodie Faury1. Elle m’avait déjà inspirée quand j’étais (encore) aux Jaseuses un article sur la réflexivité et les violences symboliques2, et c’est en lisant sa série d’articles sur son “autre livre de la thèse”3 que je me suis mise à penser à tout les documents qui […]

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Qui n’est pas blanc ? – Ou comment s’en sortir d’un gros corpus.

En avril dernier, j’étais déterminée à soutenir mon mémoire1 en première session. Mon introduction, mon cadre théorique et ma méthodologie étaient rédigés, il ne me restait “plus” qu’à analyser mon corpus. Il m’a finalement fallu plus de deux mois pour analyser 160 albums. J’ai rencontré plusieurs difficultés que j’aimerais présenter ici, pour aider et prévenir […]

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Je ne parle pas arabe – Biographie langagière

FLE/FLS Pendant mes années en Sorbonne, j’ai eu l’occasion de travailler avec l’association étudiante Infléchir1 qui propose entre autres choses des cours de FLE (Français Langue Etrangère) à des personnes migrantes2. Plus sorbonnarde, mais toujours concernée par le FLE, j’ai voulu me former en suivant un SPOC3 sur le Français comme Langue de Scolarisation4 – […]