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Entrer en pédagogie antiraciste

Fin 2021, la commission antiraciste de Sud Education 93 me propose d’intervenir dans le cadre de leur stage antiraciste. Alors que je travaille sur les représentations de personnages d’enfants non blancs dans les albums jeunesse, mon atelier a pour titre Comment aborder les questions de race en classe avec les tout·es-petit·es1 ? Pendant cet atelier […]

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De l’insoumission en littérature jeunesse

Compte-rendu de lecture : Collectif, Et si lire, c’était désobéir ? Littérature jeunesse insoumise, Les Territoires de la Mémoire, 2022. En 2022, le service Bibliothèque & Librairie de l’asbl Territoires de la Mémoire a pris pour thème la littérature jeunesse insoumise avec la volonté “de lutter contre la censure (laquelle ?), les stéréotypes (lesquels?) et […]

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Rencontrer Emilie / Rencontrer Wittig

Compte-rendu de lecture : Émilie Notéris, Wittig, Les Pérégrines, 2022. Alors que j’étais encore aux Jaseuses1, je tombe sur La fiction réparatrice d’Émilie Notéris2 dans ma librairie de quartier. Dans les remerciements je trouve un nom qui m’est connu : une membre des Jaseuses. Quand je lui en parle, elle m’explique qu’Émilie Notéris est une […]

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Réponse : l’intersectionnalité n’est pas

Le 3 août 2022, j’écrivais un compte-rendu de lecture d’Écrire à l’encre violette1 en deux parties : “Écrire à l’encre blanche, l’intersectionnalité en question2” et “La Politique de l’aller-retour3”. Le 22 août, j’ai eu 26 ans, et comme cadeau d’anniversaire, j’ai reçu un billet hypothèses : “Complément Écrire à l’encre violette : à propos de […]

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Billets Lectures

La politique de l’aller-retour

Ce billet fait suite à mon compte-rendu de lecture sur l’ouvrage Ecrire à l’encre violette. Vous pouvez le retrouver ici. Bien que recommandée par une collègue, il m’a été dit qu’on avait sciemment évité de me joindre concernant la rédaction d’un ouvrage sur les littératures lesbiennes. Cela n’est pas surprenant dans un projet construit de […]

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Ecrire à l’encre blanche, l’intersectionnalité en question

Compte-rendu de lecture de Turbiau, A. Lachkar, A. Islert, C. Berthier, M. Antolin, A. Ecrire à l’encre violette. Cavalier Bleu, 2022. Update du 06/08 : Il me semblait important de laisser une trace de ma lecture de cet ouvrage, notamment parce qu’il n’existait pas encore de critiques de celui-ci. Pour autant, je ne m’attendais pas […]

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Inclusi(.f.v.e.s). Le monde du livre et de l’écrit : quelles diversités ?

J’ai vu passer sur twitter l’annonce de la sortie du dernier numéro de la revue Bibliodiversité1 édité par l’Alliance internationale des éditeurs indépendants2. Si on regarde le sommaire, on a quatre parties : “Femme et genre”, “Autochtones”, “LGBTQ+” et “Groupes sociaux-économiques exclus”. Aucune mention de race, ni même d’identité sociale de race, ou de diversité […]

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La fille la plus forte du monde

Compte-rendu de lecture de Feminispunk de Christine Aventin publié chez Zones en 2021. Après une vie à défendre le fait que les libraires ne lisent pas sur leur lieu de travail, je me suis retrouvée à lire sur mon lieu de travail. Deux jours de salon1 pour 131 pages de pur bonheur. Fifi à la […]

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Compte-rendu de lecture : Albenga, Viviane. S’émanciper par la lecture. Rennes, Presses Universitaire de Rennes, 2017.

Compte-rendu de lecture : Albenga, Viviane. S’émanciper par la lecture. Rennes, Presses Universitaire de Rennes, 2017. Ce livre est issu d’une thèse de sociologie soutenue à l’EHESS en 2009. Sur une période de deux ans, la chercheuse1 a observé trois cercles de lecture : une association qui proposent des “trocs-lectures” (lectures à voix haute de […]

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En quête d’une place

En août 2018 je venais de finir ma deuxième année de licence, et je travaillais à l’arbre à lettres1, librairie près de Bastille. Librairie du groupe Actes Sud, les locaux sont partagés avec plusieurs maisons d’éditions associées, dont Cambourakis2. On en parlait depuis longtemps, l’album de Laura Nsafou3 Comme un million de papillons noirs avait […]

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