Ressources numériques en sciences humaines et sociales OpenEdition Nos plateformes OpenEdition Books OpenEdition Journals Hypothèses Calenda Bibliothèques OpenEdition Freemium Suivez-nous
Catégories
Outils

Les oubliés

Voici un peu plus d’un mois, j’ai soutenu mon mémoire1 sur la représentation des personnages enfantins non blancs dans les albums jeunesse publiés en France entre 2010 et 20202. A l’intérieur même de mon mémoire – dans ma conclusion – j’ai assumé avoir “oublié” plusieurs titres. C’est-à-dire que m’étant basée sur ce qui était prescrit […]

Catégories
Activités Outils

Représentation des personnages enfantins non blancs dans les albums jeunesse publiés en France entre 2010 et 2020 – le mémoire

Après des mois de non-corpus1 je suis enfin venue au bout du vrai. J’ai soutenu mon mémoire le 2 septembre, et vous pouvez le retrouver juste ici. Conclusions Peut-être que je ferai une synthèse plus complète de mon mémoire un jour2. Mais je peux déjà vous donner une conclusion rapide ici. Sur mes 173 albums […]

Catégories
Outils

Mon non-corpus #6

Pour mon corpus de mémoire sur la représentation racisée dans les albums jeunesse1 j’ai choisi de me limiter aux albums de fiction publiés en France entre 2010 et 2020, possédant au moins un personnage enfantin non-blanc. Ce choix reposait sur l’étude de Nathalie Thierry et Véronique Francis2 qui avaient un terrain similaire sur la période […]

Catégories
Outils

Mon non-corpus #5bis

Pour mon corpus de mémoire sur la représentation racisée dans les albums jeunesse1 j’ai choisi de me limiter aux albums de fiction publiés en France entre 2010 et 2020, possédant au moins un personnage enfantin non-blanc. Ce choix reposait sur l’étude de Nathalie Thierry et Véronique Francis2 qui avaient un terrain similaire sur la période […]

Catégories
Outils

Mon non-corpus #5

Pour mon corpus de mémoire sur la représentation racisée dans les albums jeunesse1 j’ai choisi de me limiter aux albums de fiction publiés en France entre 2010 et 2020, possédant au moins un personnage enfantin non-blanc. Ce choix reposait sur l’étude de Nathalie Thierry et Véronique Francis2 qui avaient un terrain similaire sur la période […]

Catégories
Outils

Mon non-corpus #4

Pour mon corpus de mémoire sur la représentation racisée dans les albums jeunesse1 j’ai choisi de me limiter aux albums de fiction publiés en France entre 2010 et 2020, possédant au moins un personnage enfantin non-blanc. Ce choix reposait sur l’étude de Nathalie Thierry et Véronique Francis2 qui avaient un terrain similaire sur la période […]

Catégories
Outils

Mon non-corpus #3

Pour mon corpus de mémoire sur la représentation racisée dans les albums jeunesse1 j’ai choisi de me limiter aux albums de fiction publiés en France entre 2010 et 2020, possédant au moins un personnage enfantin non-blanc. Ce choix reposait sur l’étude de Nathalie Thierry et Véronique Francis2 qui avaient un terrain similaire sur la période […]

Catégories
Outils

Mon non-corpus #2

Pour mon corpus de mémoire sur la représentation racisée dans les albums jeunesse1 j’ai choisi de me limiter aux albums de fiction publiés en France entre 2010 et 2020, possédant au moins un personnage enfantin non-blanc. Ce choix reposait sur l’étude de Nathalie Thierry et Véronique Francis2 qui avaient un terrain similaire sur la période […]

Catégories
Outils

Mon non-corpus #1

Pour mon corpus de mémoire sur la représentation racisée dans les albums jeunesse1, j’ai choisi de me limiter aux albums de fiction publiés en France entre 2010 et 2020, possédant au moins un personnage enfantin non-blanc. Ce choix reposait sur l’étude de Nathalie Thierry et Véronique Francis2 qui avaient un terrain similaire sur la période […]

Catégories
Actualité

Lire au féminin : de l’assignation à l’émancipation

Chaque année, la BnF organise une journée d’étude en partenariat avec le master d’édition de l’université Paris-Nanterre – cette année il s’agissait aussi de mes toutes dernières heures de masterante. Obligatoire pour la validation de mon semestre, cette journée m’aura permis de revoir des thématiques abordées dans mon mémoire de première année : l’énonciation éditoriale […]