Pour mon corpus de mémoire sur la représentation racisée dans les albums jeunesse1 j’ai choisi de me limiter aux albums de fiction publiés en France entre 2010 et 2020, possédant au moins un personnage enfantin non-blanc. Ce choix reposait sur l’étude de Nathalie Thierry et Véronique Francis2 qui avaient un terrain similaire sur la période […]
Pour mon corpus de mémoire sur la représentation racisée dans les albums jeunesse1 j’ai choisi de me limiter aux albums de fiction publiés en France entre 2010 et 2020, possédant au moins un personnage enfantin non-blanc. Ce choix reposait sur l’étude de Nathalie Thierry et Véronique Francis2 qui avaient un terrain similaire sur la période […]
Séminaire de l’Institut hooks-Freire “Pédagogies critiques, pédagogies féministes: quelles pratiques ?” Samedi 10 avril 10h-12h avec Fanny Gallot & Gaël Pasquier : Enseigner l’égalité des sexes : les enjeux d’un “manuel”. Il s’agissait de la deuxième séance du séminaire Pédagogies Critiques 2021 de l’Institut hooks-Freire1. Après une présentation de l’Institut, Irène Pereira lance une vidéo […]
Pour mon corpus de mémoire sur la représentation racisée dans les albums jeunesse1 j’ai choisi de me limiter aux albums de fiction publiés en France entre 2010 et 2020, possédant au moins un personnage enfantin non-blanc. Ce choix reposait sur l’étude de Nathalie Thierry et Véronique Francis2 qui avaient un terrain similaire sur la période […]
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